为深入贯彻国家关于加强新时代学生心理健康教育的决策部署，营造积极向上、健康和谐的校园环境，我校应急管理与艺术设计学院于9月24日至25日开展了以“聚校园微暖之光，启心灵循环之能，赴青春心灵盛宴”为主题的心理健康系列活动，通过巧妙的情感互动设计，在校园内构建一个“给予”与“收获”并行的温暖循环，切实提升学生的归属感和幸福感。

传递内心的温暖——书写微光，汇成暖流

活动伊始，学院教学楼下的“温暖传递箱”悄然设立，吸引了众多学子的目光。同学们在此驻足，匿名写下近期生活中的“小确幸”、对陌生同窗的鼓励寄语，或是诸如“求推荐一本治愈的书”这类微小而具体的需求。投入箱中的不仅是文字，更是一份信任与共鸣，这一方小小的箱子，不仅成了情绪的安放处，更构建了一个无声的互动空间，让善意在笔尖流淌，让理解与支持在匿名中悄然传递，启动了校园内部的“心灵循环”机制。

温暖补给站——予人甜蜜，慰藉心灵

完成温暖的“输出”后，学生们可以立即在旁边的“心灵补给站”领取一份精心筹备的甜蜜——包含糖果与巧克力的心理关怀物资。当甜蜜在口中散开，手写的字条已然化作温暖的实物，达成了从情感慰藉到感官抚慰的有机衔接。补给站不仅提供了即时的心灵能量补充，还把抽象的情感支持转化为可触可感的温暖。 

此次心灵关爱系列活动以“微行动”凝聚“大能量”，通过具象化的情感交互，让心理健康教育从说教走向体验、从个体走向群体。未来，学院将持续深化“三全育人”工作格局，学院将继续探索更具创意与实效的心理支持模式，构建“预防—干预—发展”三级体系，为青年学子搭建更多元的心灵成长平台，持续点亮校园的每一个“微暖之光”，护航学子以更饱满的热情和更健康的心态，奔赴各自的青春盛宴。