一、名称及代码

数字媒体艺术设计（650104）

二、入学要求

入学要求：普通中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。

三、修业年限

学制3年。学校推行学年学分制，允许学生采用半工半读、工学交替等方式分阶段完成学业。修业年限为3～5年。

四、职业面向

五、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求：

（一）素质

1.新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1～2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1～2项艺术特长或爱好。

（二）知识

1.掌握思想政治理论、科学文化基础知识和中华传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、 消防等知识。

3.了解与本专业相关的英语知识。

4.具有计算机基础理论知识，能熟练使用计算机进行字、表、图的操作处理。

5.了解多媒体艺术设计概论。

6.掌握素描、色彩、构成设计等造型的基础知识。

7.掌握vi设计、广告设计与制作的基础知识与应用。

8.掌握flash动画设计与制作的基础知识与应用。

9.掌握网页设计的基础知识与应用。

10.掌握3DSMAX基础建模、Maya三维动画设计的基础知识与应用。

11.掌握影视后期制作的基础知识与应用。

12.熟悉数字媒体设计行业的新知识、新技术。

（三）能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力。

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力。

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力。

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力。

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力。

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

七、课程设置

包括公共基础课程、专业课程、素质拓展课程和实践性教学环节。

（一）公共基础课程

开设思想政治教育与法律基础、毛主席思想与中国特色社会主义理论概论、体育、、大学生职业发展与就业指导、应用文写作、应用数学、高职英语、创新创业教育、计算机应用基础等课程。并以讲座形式开设形势与政策教育、心理健康教育、美育教育、红色文化教育等课程。

（二）专业课程

包括专业基础课程和专业核心课程。

1.专业基础课程：开设有造型基础素描/色彩、设计构成基础、图案基础、Photoshop、CorelDRAW、包装设计、书籍装帧、摄影等专业课程。

2.专业核心课程：开设vi设计、广告设计与制作、flash动画设计与制作、网页设计、3DSMAX基础建模、Maya三维动画设计、影视后期制作等核心课程。

（三）素质拓展课程

包括基础素质拓展课程和专业素质拓展课程。

1.基础素质拓展课程：开设人际交往与沟通、演讲与口才、国学基础、书法文化与欣赏、美术知识教育等基础素质拓展课程。

2.专业素质拓展课程：开设有交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作计算机图形学等。

（四）实践教学环节

包括军事训练、劳动教育、课程实验实训、第二课堂活动、跟岗与顶岗实习、社会实践等环节。

军事训练在新生入学报到后开展完成。劳动教育在平时班级活动时开展完成。

课程实验、实训在校内实验室、校外实训基地和相关协作单位等开展完成。本专业的软件课多以实践教学为主，通过校内实训机房中大量实践操作练习来学习掌握基本的软件应用。

第二课堂活动由团委及学生管理部门分学期组织开展完成。

跟岗实习在二年级安排，顶岗实习在三年级安排，由学校组织在艺术设计类单位开展完成。实习过程要严格执行《职业学校学生实习管理规定》（教职成[2016]3号）有关要求。

社会实践由学校组织，可在企业等其他校外场所开展完成。

（五）核心课程主要教学内容

1.flash动画设计与制作    4学分，72课时，其中：理论课24课时，实践课48课时。

主要包括flash软件基础知识、基本动画制作、交互式动画制作、综合创作等内容。要求学生能熟练应用flash软件制作二维动画。

2.3DSMAX基础建模    6学分，108课时，其中：理论课24课时，实践课84课时。

主要包括三维设计基本原理，三维建模的仿佛，材质与灯光的使用编辑功能等内容。要求学生掌握三维建模和三维动画制作的基本操作技巧。

3.Maya三维动画设计    6学分，108课时，其中：理论课24课时，实践课84课时。

主要包括Maya软件的三维模型的制作、材质的建立、灯光的设置、角色动画的设定及渲染输出等内容。要求学生能掌握三维动画的艺术设计与创作。

4.vi设计    4学分，72课时，其中：理论课24课时，实践课48课时。

主要包括VI设计的概念、VI设计要素、VI设计内容对象的基本情况、VI设计程序等内容。要求学生通过课堂上系统的学习VI设计的理论知识与制作流程，将所学知识应用于实际设计创作中。

5.广告设计与制作    2学分，48课时，其中：理论课24课时，实践课24课时。

主要包括现代广告的基本概念和基本构架、广告创意的方法、视觉行销力的规律及运用、广告案例赏析等内容。要求学生在教学过程中形成设计意识及培养思维，并能将所学的设计知识运用到将来的工作中去。

6.网页设计    4学分，72课时，其中：理论课24课时，实践课48课时。

主要包括网页设计的基础知识、基本制作流程、静态网页设计视觉效果和版式布局的设计与制作，Dreamweaver的基本操作、Photoshop中网页设计稿件的切片与优化输出，网站的测试、发布、推广与维护更新等内容。要求学生能熟练使用Dreamweaver进行个人网页的设计、制作与维护更新，并为培养网页设计人才打下坚实的基础。

7.影视后期制作    4学分，72课时，其中：理论课24课时，实践课48课时。

主要包括影视后期基础知识、后期制作软件学习、字幕和运动、声音的编辑与使用、滤镜特效校色抠像、采集输出、综合实践等内容。要求学生通过学习本课程能独立进行影视动画后期编辑与制作。

八、学时学分安排

每学期教学周为18周，考试1周，节假日1周，机动1周，寒假4周，暑假6周，三年共安排150周，三年总学时数为2574学时，总学分为143学分。

学时与学分的换算18学时计为1个学分，军训、社会实践、认识实习、跟岗实习、顶岗实习等，以1周计1学分，第二课堂活动一学期计2学分。入学教育、毕业教育各安排1周，利用第、一、六学期的机动周时间，不计学分。

公共基础课程学时占总学时的21.68%，课程学时占总学时的46.16%，实践性教学环节占总学时的32.17%，其中，跟岗实习9周，顶岗实习累计时间为27周。素质拓展课程分为12学分，教学时数占总学时比例为8.39%。

九、教学进程总体安排

（一）教学时间分配（按周）

表1：教学时间分配表（安排跟岗实习用）

（二）课程性质与结构比例

表2：课程性质与结构比例表

（三）课程设置与教学进程安排

表3：课程设置与教学进程安排表

（四）分学期教学安排表

4：第一学期课程教学安排表

表5：第二学期课程教学安排表

表6：第三学期课程教学安排表

表7：第四、五学期课程教学安排表

十、毕业要求

学生在规定的学习年限内，修满人才培养方案所规定的学分，达人才培养目标和培养规格的要求，准予毕业。